2011年7月19日 星期二
日本睡鼠
日本利用各種方式來推廣環境教育，像是山梨縣特別成立日本第一個 日本睡鼠 （1年睡6個月的日本睡鼠）博物館，還聘請研究 日本睡鼠 （1年睡6個月的日本睡鼠）30年的教授來擔任館長，除了可以一邊進行 日本睡鼠 （1年睡6個月的日本睡鼠）生態研究，還能把 日本睡鼠 （1年睡6個月的日本睡鼠）研究成果第一時間分享給更多人，帶您一探 日本睡鼠 （1年睡6個月的日本睡鼠）的秘密。
好不容易睜開眼見客，這隻小老鼠卻急著鑽回縫隙裡補眠，原來這是日本的天然紀念物， 日本睡鼠 （1年睡6個月的日本睡鼠）， 日本睡鼠 （1年睡6個月的日本睡鼠）的專長就是睡覺。 日本睡鼠 （1年睡6個月的日本睡鼠）專家湊秋作：「6個月裡面，什麼也不吃，甚至不灑尿，就是一直睡覺。」 談起 日本睡鼠 （1年睡6個月的日本睡鼠），一雙眼全亮了起來，湊秋作是日本知名的 日本睡鼠 （1年睡6個月的日本睡鼠）專家，不過他大學拿的卻是文學士，因為興趣一頭栽進 日本睡鼠 （1年睡6個月的日本睡鼠）的研究世界，轉眼間已經過了30年。
湊秋作：「 日本睡鼠 （1年睡6個月的日本睡鼠）是很不可思議的動物，像是進入冬眠後，體溫會下降到攝氏零度；或者是在樹上，頭下腳上的走路。」 不只研究 日本睡鼠 （1年睡6個月的日本睡鼠），還要讓更多人認識 日本睡鼠 （1年睡6個月的日本睡鼠），湊秋作從2000年開始，在山梨縣KEEP協會這片廣大的樹林中，成立了日本第一個 日本睡鼠 （1年睡6個月的日本睡鼠）博物館，他說為 日本睡鼠 （1年睡6個月的日本睡鼠）保留生存空間和做環境教育，是研究者該盡的社會責任。
湊秋作：「研究也要對社會有貢獻，在社會貢獻的分野裡，首先就是環境的保護，另外就是透過環境教育，來進行社會貢獻。」 1956年成立的KEEP協會，堪稱是日本環境教育最前線，在湊秋作的帶領下，KEEP協會旗下的每個解說員，對 日本睡鼠 （1年睡6個月的日本睡鼠）生態有著獨特的見解。
KEEP協會生態解說員：「 日本睡鼠 （1年睡6個月的日本睡鼠）的手跟腳是長這樣子的，長成可以緊抓住樹枝的樣子，所以在地面走的話，容易擦到腹部。」 生動活潑的肢體語言，解說 日本睡鼠 （1 年睡6個月的日本睡鼠）為什麼要倒著走，透過這種方式引領人感受大自然，這就是KEEP協會推廣環境教育的秘訣。KEEP協會生態解說員：「今天請這樣子 使用鏡子，把周圍的大自然，映照在鏡子看看。」 讓學員們看、聽、聞、碰，最後再把自己的感受表達出來，每個人獨特的感性，讓環境知識變得更多元，也變得更平易近人。
臺師大環教所教授周 儒：「塑造自然中心創造改變的，就是要有一個很好的教育方案，方案推動，一定要有很好的、有經驗的環境教育教師，要有這些解說人員。」 看在臺師大環教所教授周儒眼中，這樣的環境教育，其實不需要太多高科技的支稱，換言之，培育環教人才的軟實力，恐怕才是台灣環教的當務之急。
日本睡鼠 （1年睡6個月的日本睡鼠）
引用自： 1年睡6個月 「日本睡鼠」神秘生態
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